생명

선생님이 당신을 사랑하게 만드는 12 가지 방법

오래된 속담은 선생님에게 사과를 주어야한다는 속담이지만, 실제로 대학 교수가 당신을 사랑하게하려면 신선한 농산물보다 훨씬 더 많은 시간이 필요합니다. 대학은 여러면에서 스트레스가 될 수 있습니다. 특히, 임기 교수에서 조교에 이르기까지 완전히 새로운 수많은 강사가 있다는 점이 인상적입니다. 다행히도 선생님의 좋은면을 얻는 것은 그리 어렵지 않으며 시험 성적이나 에세이를 얼마나 아름답게 작성 하느냐에 따라 달라지지 않습니다. 꽤 많은 대학 수업을 가르친 사람으로서 저는 강사가 진정으로 원하는 것은 학생들이 (정신적으로나 육체적으로) 존중하고, 참여하고, 발표하는 것임을 증명할 수 있습니다.

당신의 교수가 자신의 가치가 있다면, 그들이 당신을 얼마나 좋아하는지는 당신의 성적에 영향을 미치지 않을 것입니다. 당신은 당신의 성격이 아니라 업무의 질에 따라 평가됩니다. 즉, 강사가 당신을 좋아하게 만드는 데에는 매우 좋은 이유가 있습니다.

나는 거짓말을했다.할 수있다성적에 영향을 미칩니다 (약간).많은 소규모 토론 기반 수업에서 교수는 '참여 등급'을 학생 전체 성적의 일부 비율로 계산합니다. 교수진은이 성적을 다른 방식으로 계산하지만 일반적으로 출석과 수업에 얼마나 적극적으로 참여하는지에 따라 평가됩니다. 아래 조언을 따르면 기본적으로 수업에 지속적으로 참여하게되며 참여 점수가 높아 전체 성적에 도움이 될 수 있습니다.
당신을 좋아하는 교수는 향후 추천에 중요합니다.. 대학원에 진학하고, 인턴십을 받고, 해외에서 공부하고, 기타 많은 일을하고 싶다면 교수님의 추천이 필요합니다. 수업 중에 교수와 좋은 관계를 맺었다면 그는 당신을 잘 기억하고 당신을 위해 기꺼이 글을 쓸 것입니다. (진심으로, 대학 마지막 학년에 가서 대학원을 위해 3 개의 recs가 필요하다는 것을 깨닫고 전직 교수 중 누구도 당신이 누구인지 알지 못한다는 사실을 발견하는 것은 매우 어렵습니다!)
일반적으로 수업 시간이 더 즐겁고 흥미로워집니다.강사가 당신을 좋아한다면 더 즐거운 코스 경험을하게 될 것입니다. 단순한.
멘토를 얻을 수 있습니다. 교수와 좋은 관계는 학기 말 이후에도 지속될 수 있습니다. 교수가 당신을 정말로 좋아할 때, 그는 조언을 제공하고 당신을 다른 유용한 사람들과 연결함으로써 미래의 학업 경력을 기꺼이 지원할 것입니다.

강사가 가장 좋아하는 학생이되는 12 가지 간단한 방법을 읽어보세요. (이 팁이또한더 나은, 더 생산적인 교실 경험을 가질 수 있도록 도와주세요 – 나쁘지 않습니까?)

1. 수업으로 이동

좋아요, 이건 정말 분명하지만 가장 크고 가장 중요한 단계입니다. 수업에 가지 않으면 교수님은 당신에 대한 의견은 말할 것도없고 당신이 누구인지 알지 못할 것입니다. 그러니 나타나십시오-당신은 무언가를 배울 수 있습니다!

2. 적절한 제목 사용

권한이없는 한 강사 직위에있는 사람을 이름으로 부르지 마십시오. 대부분의 교수는“박사님. So-and-so”또는“Professor So-and-so.” 강사가 박사 학위가없는 사람이면 'Mr.'을 사용합니다. 또는“Ms.” (그 사람이 자신을 그렇게 묘사하는 경우에만 'Mrs.'를 수행하십시오.) 대부분의 조교와 일부 교수는 이름으로 부르라고 말할 것입니다. 이런 일이 발생할 때까지 공식적인 제목을 기본값으로 사용합니다.

3. 이메일에서 텍스트 말하기를 사용하지 마십시오.

진심으로하지 마세요. 등록 된 학생으로부터 이메일을받는 것이 얼마나 화가 났는지 아십니까?영어'나는 나의 아빠와 함께 도움이 필요합니다. C u in office hrs”? 이메일에서는 교수, 조교 및 고용주에게 말하는 것과 같은 방식으로 등급을 부여하는 다른 사람에게 주소를 지정해야합니다. 즉, 적절한 인사말 (예 : 'Dear Dr. XYZ'), 완전한 문장, 철자가 완전히 쓰여진 단어, 정확한 구두점 및 문법. 당신은 교수가 당신을 세심하고 세심한 학생으로 생각하기를 원합니다. 당신이 괜찮은 이메일을 작성하는 것을 귀찮게 할 수 없다면 그 또는 그녀는 어떻게 생각할 수 있습니까?

4. 물류 질문에 대한 강의 계획서 참조

교수님은 아마많이이메일이 매일 발송되므로 물류 질문 (예 : 시험은 언제입니까?이 논문의 성적은 얼마입니까? 등)을 이메일로 보내기 전에 해당 정보가 강의 계획서에 있는지 확인하십시오. 아마도 그렇습니다. 그렇지 않다면그때가서 이메일을 보내십시오.

5. 적어도행위당신이 관심을 기울이는 것처럼

수업 중에는 휴대 전화, 태블릿, 신문 등 강사의 말에 전적으로주의를 기울이지 않고 있음을 나타내는 모든 것을 치워 둡니다. 마찬가지로, 교수를 눈으로 바라보고 앉으세요. 눈을 감고 자리에 앉은 경우 강사는 당신이 잠 들어 있다고 가정 할 수 있습니다 (솔직히 말하면 당신은 당신 일 수도 있습니다).

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6. 수업 시간에 말하기

토론 기반 수업에서는 강사가 대화 흐름을 얻는 것이 어려울 수 있습니다. 따라서 학생으로서 말하십시오! 당신의 교수는 당신이 할 말을 내놓는 것에 감사 할 것입니다. 귀하의 질문이 어리석은 것인지 또는 귀하의 의견이 지금까지 가장 지극히 지능적인 분석인지에 대해 걱정하지 마십시오. 최선을 다하십시오.

교수들은 학생들이 적극적으로 수업 토론에 참여할 때이를 좋아하지만 두 가지를 염두에 두는 것이 중요합니다. 첫째, 주제에 집중합니다. 당신은 밀드레드 이모가 교황을 만났을 때 모든 사람을 접하게하지 않고 토론에 기여해야합니다. 둘째, 다른 학생들도 이야기하게하십시오. 강사로서 자신의 아이디어에 열정적으로 참여하는 학생들이있는 것은 좋지만, 다른 학생들이 참여할 수 없을 정도로 토론을 주도하면 수업 전체가 고통을받습니다.

7. 참여

교수들은 학생들이 교재를 읽고 그들이 제시하는 아이디어에 대해 진심으로 생각하고 있다고 느끼면 기뻐합니다. 강의의 텍스트와 아이디어에 대한 참여를 보여줌으로써 여러분이 이러한 학생 중 하나임을 교수에게 보여줍니다. 세 가지 방법이 있습니다.

통찰력있는 댓글 작성. 교수들은 당신이 단순히 읽기와 과제를하는 것이 아니라 그것에 대해 생각하는 데 시간을 할애하고 있음을 보여주는 코멘트를 할 때 그것을 좋아합니다. 질문이나 의견이 있는지 묻는 질문을 받으면 읽은 내용이 수업의 다른 작품과 어떤 관련이 있는지 생각해보십시오 (“이 기사를 통해 몇 주 전에 논의한 내용에 대해 생각하게되었습니다. 정치적 관점은 정말 비슷합니다…”) 또는 당신의 독서가 현재 사건과 어떻게 연결되는지에 대한 것입니다 ( '제가 1960 년대에이 작가가 페미니즘에 대해 말한 것을 읽었을 때, 대법원을 통과 한 취미 로비 사건이 생각났습니다. 최근에...').
의미있는 질문을하십시오. 기사 나 책을 읽었 음을 보여주는 질문을합니다. 빈 '나는 이해하지 못한다'(또는 단순히 아무것도 묻지 않음)를 말하는 대신 정확히 무엇이 당신을 혼란스럽게하는지 구체적으로 밝히는 것이 도움이됩니다. 예 :“지난주에 읽은 내용과 반대되는 내용 인 것 같아서 장 끝 부분에있는 공식이 정말 혼란 스러웠습니다. 설명해 주시겠습니까?”
(정중하게) 동의하지 않음. 강사가 동의하지 않는 내용을 말하면 (다시 한 번, 존경심을 가지고) 좋은 말을해도 괜찮습니다. 강사가 말하는 내용에 대해 정말로 생각하고 있음을 보여주기 때문입니다. 물론 공격적으로 강사를 소외시키고 싶지는 않지만 이렇게 말할 수 있습니다.“당신이 그 캐릭터를 그렇게 해석하는 것이 흥미 롭습니다. 왜냐하면 제가 소설을 읽을 때 다른 메시지…”

8. 근무 시간으로 이동

교수와 강사는 근무 시간이 필요하며, 이는 일반적으로 사무실에 혼자 앉아 있음을 의미합니다 (모든 사람이 갑자기 도움이 필요한 수업의 마지막 2 주까지). 업무 시간에 가서 질문하고, 업무에 대한 피드백을 받고, 관심있는 주제에 대해 채팅을하세요. 교수님은 회사에 만족할 것이며, 실제로 일대일로 관심을받을 수 있습니다. 당신의 일을 도와주세요. 그러나 단순히 채팅하기 위해 들어가는 경우 먼저 강사가 귀하와 대화 할 시간이 있는지 확인하십시오. ( '시간이 있으면 X에 대해 이야기하고 싶지만 다른 약속이 있으면 나중에 다시 올 수 있습니다.'라고 간단히 말하세요.)

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9. 수업을 놓친 경우 다른 학생에게 메모를받습니다.

교수님에게“어제 수업을 놓쳤습니다. 내가 놓친 것이 있습니까?”네, 뭔가를 놓쳤습니다. 수업을 놓쳤습니다.수업을 놓쳐 야 할 때 (대부분의 강사가 가끔씩 이해하는 일임) 다른 학생의 메모를받습니다. 강사에게 일어난 모든 일에 대해 설명해달라고 요청하지 마십시오. 그것은 시간 낭비입니다. 메모를 가져 와서 살펴보고그때특정 질문이 있으면 근무 시간에 가십시오. 교수님이 당신이 놓친 부분을 보완하기 위해 이미 최선을 다했다는 것을 알게된다면, 여전히 당신을 혼란스럽게하는 것은 무엇이든 분명히 해줄 것입니다.

10. 교수가 당신을 위해 추가 마일을 갈 때 '감사합니다'라고 말합니다.

교수, 강사 또는 T.A. 근무 시간 외에 귀하와 특별 약속을하고, 보충 시험을 제공하고, 재 작성을 허용하고, 연장을 허용하고, 초안을 읽거나, 토요일에 이메일에 응답하거나, 권장 사항을 작성하는 것에 대해 급여를받지 않습니다. 대부분의 교수들은 당신을 위해 이러한 일들을 (적어도 일부는) 기꺼이 해주고 있으며, 단순하고 성실한“감사합니다”는 그들의 추가 노력을 가치있게 만드는 데 큰 도움이됩니다.

11. 일을하십시오

수업을하는 것이 반드시 '쉬운'것은 아니지만 이것이 과정의 전체 요점입니다. 당신은 매력적이고 수업에 몰입 할 수 있지만 시험에 출전하지 않고 논문을 제출하지 않으면 합격하지 못할 것입니다. 교수님이 개인적으로 당신을 좋아할 수도 있지만, 채점 할 것이 없다면 그들이 당신을 위해 할 수있는 일이 많지 않습니다. (그러나 이러한 권장 사항을 따르고 있다면 어쨌든 작업은 반쯤 완료되었습니다. 수업에 출석하고주의 깊게 듣고 읽기 및 토론에 참여했습니다. 지식에 대한 시험에 합격 할 수 있습니다. 그것만으로 얻은!)

12. 수업을 즐기고 있다면 그렇게 말하세요.

다른 모든 사람들과 마찬가지로 교수들도 자신의 작품이 높이 평가된다는 것을 알고 싶어합니다. 특정 독서 나 과제 (또는 수업 전체)를 즐기고 있다면 그렇게 말하세요. 이런 종류의 댓글은 교수님을 행복하게 만들고 다른 수업을 계획 할 때 유용한 피드백을 줄 것입니다. 여기서 약간 조심해야합니다. 칭찬에 너무 심하면 강사는 당신이 단순히 빨아 먹고 있다고 생각할 것입니다. 하지만 단순한 것에는 문제가 없습니다.성실한코스가 마음에 든다는 의견이나 이메일을 보내십시오.

이미지 : cybrarian77 / Flickr; 기피 (6)